4/19 発達性協調運動症（DCD）の理解と支援

　2020年3月20日、政府のイベント開催に関する
　発表を鑑み、本セミナーは、
　新型コロナウイルス感染症予防対策継続の観点より
　開催を中止とする運びとなりました。
　せっかく本サイトへお越しいただきましたのに
　本当に申し訳ございません。
　何卒ご理解を賜りますようよろしくお願い申し上げます。

　午前の部　10:00～12:30　
発達性協調運動症児の特性・アセスメント・支援
講師：岩永竜一郎先生

DCD児は、学校生活で困難が出やすく、体育などで他の生徒よりもうまくできないことから、劣等感や疎外感が起こりやすい傾向があります。
また、DCDのある成人には抑うつや不安が高頻度に見られることがわかっています。このようにDCDのある人は深刻な問題を抱えることもあるため、周囲の人が理解を深め、支援することが重要と言えます。
そこで、本講演ではDCD児の特性とアセスメント及び支援をご紹介します。

　午後の部　13:30～16:00　

発達性協調運動症児に対するスモールステップの支援
講師：鴨下賢一先生
 

子どもはうまくできなければ行おうとしません。食事や更衣、排泄動作、粗大遊びがうまくできない場合には、身辺自立が遅れたり、他児との遊びにうまく参加できないことで、自己有能感が高まらず、自尊感情の発達を妨げてしまいます。
学習においても、書字や定規・コンパス・リコーダーなど道具の操作に苦労することが多く、その苦手さから嫌いになり、結果的に学習が遅れる場合もあります。
子どもはうまくできない場合に、わざと失敗をしたふりをして、出来ないことをごまかそうとします。その結果叱られる場面も増え、その場への参加も拒むようになってしまいます。

このような子どもたちに対する作業療法は、苦手さの原因を分析し、スモールステップで支援していきます。子ども自身の発達を伸ばすことはもちろんですが、道具の工夫なども重要です。以上を踏まえて、本講演では具体的な支援をお伝えしたいと思います。

作業療法士。専門作業療法士(福祉用具・特別支援教育)。
1989年静岡医療福祉センター入職。
1993年より静岡県立こども病院へ入職。
2019年3月に２７年間勤務した静岡県立こども病院を退職し、同年4月より、株式会社児童発達支援協会を創立し、福岡県にて障害児通所支援事業を開始する。
有志で「発達が気になる子への支援を考える会」も立ち上げ、地域支援のネットワークづくりとボトムアップを始めている。
 

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